Obsah
23 vztahy: Anton Semjonovič Makarenko, Antropologie, Autorita, Boloňský proces, Deviace (sociologie), Didaktika, Docent, Monografie, Odborný asistent, Pedagogika, Ph.D., Praha, Praxeologie, Profesor, Rigorózní zkouška, Sametová revoluce, Sociální pedagogika, Tělesný trest, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Vědecká rada, Vysokoškolská katedra, 1965, 25. duben.
Anton Semjonovič Makarenko
Anton Semjonovič Makarenko (13. března 1888 v Bilopillji – 1. dubna 1939), byl ukrajinský a sovětský spisovatel a pedagog, tvůrce originálního výchovného systému kolektivní výchovy; kolektiv pokládal za jeden ze základních výchovných prostředků.
Vidět Stanislav Bendl a Anton Semjonovič Makarenko
Antropologie
Antropologie (z řeckého ανθρωπος anthrópos člověk) je věda o člověku v nejširším slova smyslu.
Vidět Stanislav Bendl a Antropologie
Autorita
Slovo autorita (z lat. auctor.
Vidět Stanislav Bendl a Autorita
Boloňský proces
Boloňský proces je dohoda 47 evropských i mimoevropských států, které chtějí zvýšit dostupnost, přitažlivost a kvalitu vysokoškolského vzdělávání a vytvořit Evropskou oblast vysokoškolského vzdělávání (EHEA).
Vidět Stanislav Bendl a Boloňský proces
Deviace (sociologie)
Deviace (z lat. deviare, odchýlit se z cesty) znamená odchylku, v češtině obvykle jednání člověka nebo skupiny, které se odchyluje od sociální, kulturní nebo morální normy.
Vidět Stanislav Bendl a Deviace (sociologie)
Didaktika
Jana Ámose Komenského, vydaných v Amsterdamu roku 1657 Didaktika je teorie vzdělávání, která se zabývá formami, postupy a cíli vyučování.
Vidět Stanislav Bendl a Didaktika
Docent
Docent je vědecko-pedagogická (nebo umělecko-pedagogická) hodnost vysokoškolského pedagoga vyšší než odborný asistent a nižší než profesor.
Vidět Stanislav Bendl a Docent
Monografie
Monografie Kladsko, kterou vydalo Muzeum Ziemi Kłodzkiej Monografie (z řečtiny monos – jeden, grapho – píšu) je publikace (nebo její část) komplexně zpracovávající jedno, obvykle úzce vymezené či specializované téma (např.
Vidět Stanislav Bendl a Monografie
Odborný asistent
Odborný asistent (angl. assistant professor) je vysokoškolský učitel, akademický pracovník, který zpravidla absolvoval doktorský studijní program (doktor – Ph.D., doctor's degree, 8 v ISCED).
Vidět Stanislav Bendl a Odborný asistent
Pedagogika
Akademii. Jana Ámose Komenského, vydaných v Amsterdamu roku 1657 Johann Friedrich Herbart, zakladatel moderní pedagogiky Pedagogika je společenská věda, která zkoumá podstatu, strukturu a zákonitosti výchovy a vzdělávání jako záměrné, cílevědomé a soustavné činnosti formující osobnost člověka v nejrůznějších sférách života společnosti.
Vidět Stanislav Bendl a Pedagogika
Ph.D.
Ph.D. je zkratka (původně z lat.) akademického titulu doktor, který lze získat vysokoškolským studiem v doktorském studijním programu v mnoha zemích po celém světě.
Vidět Stanislav Bendl a Ph.D.
Praha
Praha (v češtině, slovenštině, ukrajinštině a běloruštině; v germánských jazycích a v srbochorvatštině Prag; v ostatních slovanských a románských jazycích Praga, anglicky a francouzsky Prague, v ostatních jazycích podle těchto tří variant) je hlavní město a současně největší město Česka, zároveň je 15.
Vidět Stanislav Bendl a Praha
Praxeologie
Praxeologie je věda o lidském jednání, či jinými slovy „logika lidského jednání“, jejíž součástí je i ekonomie.
Vidět Stanislav Bendl a Praxeologie
Profesor
Profesor (z latinského profiteri, přibližně veřejně vyznávat) je nejvyšší pedagogická hodnost vysokoškolského pedagoga, tedy vyšší než docent.
Vidět Stanislav Bendl a Profesor
Rigorózní zkouška
Rigorózní zkouška (latinsky examen rigorosum – přísná zkouška), dříve též rigorózum, hovorově též rigo, přesněji státní rigorózní zkouška, je v Česku jeden z typů státní zkoušky na některých vysokých školách univerzitního typu (univerzitách).
Vidět Stanislav Bendl a Rigorózní zkouška
Sametová revoluce
Sametová revoluce (dobově také něžná revoluce) bylo období politických změn v Československu mezi 17. listopadem a 29. prosincem 1989, které vedly k pádu komunistického režimu a přeměně politického zřízení na pluralitní demokracii; v oblasti hospodářství plánované ekonomiky na tržní.
Vidět Stanislav Bendl a Sametová revoluce
Sociální pedagogika
Sociální pedagogika je pedagogická disciplína, studijní (profesní) obor i vyučovací předmět, která se zabývá pozitivním působením na jedince a jejím cílem je sociální začlenění tak, aby jedinec nevybočoval ze společnosti a uměl se vhodně přizpůsobit sociálnímu i přírodnímu prostředí.
Vidět Stanislav Bendl a Sociální pedagogika
Tělesný trest
Země, kde soud může nařídit tělesný trest Země, kde je výslovný zákaz tělesného trestání dětí Země, kde je zákaz tělesných trestů ve škole i v rodině Tělesný trest je trest, jehož smyslem je způsobit trestanému fyzické nepohodlí či fyzickou bolest, což se nejčastěji dělá opakovanými údery, ale nikoliv způsobit zranění, trvale zmrzačit jeho tělo nebo ohrozit životní funkce.
Vidět Stanislav Bendl a Tělesný trest
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
#PŘESMĚRUJ Univerzita Konstantina Filozofa v Nitře.
Vidět Stanislav Bendl a Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Vědecká rada
Vědecká rada je orgán veřejných vysokých škol, který je zřízen jak v rámci vysoké školy, tak na úrovni jednotlivých fakult.
Vidět Stanislav Bendl a Vědecká rada
Vysokoškolská katedra
Vysokoškolská katedra je organizační jednotka a vědecké pracoviště vysokoškolské fakulty, případně přímo vysoké školy, pokud ta se na fakulty nedělí.
Vidět Stanislav Bendl a Vysokoškolská katedra
1965
1965 (MCMLXV) byl rok, který dle gregoriánského kalendáře započal pátkem.
Vidět Stanislav Bendl a 1965
25. duben
25.
Vidět Stanislav Bendl a 25. duben